Unidad 5 Evaluación
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by Wendy Medina
| 18 Questions
Note from the author:
Mcgrawhill Spanish Math Unit 5
1
1
10=6__4
2
1
7__5=2
3
1
11=8__3
4
1
Usa las monedas (P, N, D, y Q) para mostrar tu respuesta. Compras un pimiento verde por 27¢. Muestra las monedas que podrías usar para pagar la cantidad exacta.
5
1
Usa las monedas (P, N, D, y Q) para mostrar tu respuesta. Compras lechuga por 45¢. Muestra las monedas que podrías usar para pagar la cantidad exacta.
6
1
Usa las monedas (P, N, D, y Q) para mostrar tu respuesta. Compras un yogur por 70¢. Muestra las monedas que podrías usar para pagar la cantidad exacta.
7
1
57+10=__
8
1
98+10=__
9
1
120+10=__
10
1
200-100=__
11
1
94-10=__
12
1
___=100-10
13
1
___=400+100
14
1
___=130-10
15
2
Usa una recta numérica abierta como ayuda para resolver la historia.
La señora Peters tenía 22 lápices para dar a sus estudiantes. Compró 35 más. ¿Cuántos lápices tiene ahora?
16
3
Walter puso 7 arándanos en su cereal. Luego, agregó 9 más.
¿Cuántos tiene ahora? Escribe un modelo numérico para el problema, la respuesta y usa el diagrama como ayuda.

17
3
Había 8 conejitos sentados en el pasto. 6 más se sentaron con ellos. ¿Cuántos conejitos hay en total? Escribe un modelo numérico para el problema, la respuesta y usa el diagrama como ayuda.
18
2
La temperatura fue de 60 grados por la tarde. Fue de 40 grados por la noche. ¿Cuánto cambió la temperatura? Escribe un modelo numérico para el problema, la respuesta y usa el diagrama como ayuda.
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